7. Comment les chromosomes et leurs allèles sont-ils transmis entre les générations ?

Rappels sur la reproduction sexuée

La transmission du patrimoine génétique

Activité 1

- 6) A partir de ces rappels et de tes connaissances, combien de chromosomes devrait posséder une cellule-œuf humaine ?

- 7) Que peux-tu en déduire du nombre de chromosomes (caryotype) d’une cellule reproductrice mâle ? D’une cellule reproductrice femelle ?

- 8) La formation des gamètes Doc. 2 page 192 (210) : lis et observe bien ce document. Déduis-en quel gamète (mâle ou femelle) détermine le futur sexe de l’embryon.

- 9) A partir de la correction de l’exercice ci-dessous, précise le génotype de l’ovule de Sarah et le génotype du spermatozoïde d’Arnaud, qui ont permis la naissance de Gaëlle.

Activité 2

- Discours argumenté : à partir des documents 1, 2 et 3 page 158 (172), montre qu’un nouvel individu sera toujours génétiquement unique, même s’il hérite des caractères héréditaires de ses parents.


Exercices d’applications

6 page 163 (177) et 6 page 199 (217)


Synthèse : dans le bilan 7, précise ce qui fait que chaque individu possède dès sa naissance, un génotype qui lui est propre.