A. Comment prendre soin de notre appareil resiratoire ?
Activité
- Fiche Bordas 1 et 2 : s’informer sur des maladies
- Vidéo autour du tabagisme et questionnaire/mots croisés
B. Comment prendre soin de notre système cardiovasculaire ?
Activités- Vidéo autour de l’infarctus et questionnaire/mots croisés
-
- AVC questionnaire et Clip de prévention : https://youtu.be/8E9AvAfC2QM?si=6BgGCa-SfKtaorFu
C. Comment manger équilibré ?
Activités- Mobiliser des connaissances : les 3 groupes de composants alimentaires et ce qu’ils nous apportent
- Extrait du documentaire "Super Size Me" : prise de notes et discussion
-
- Présentation du logiciel equi AL : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/equilal/#
- Fiche d’activités : comprendre comment équilibrer des repas.
- Exemples de "healthy plate" à travers différentes cultures
Bilan mission 3
- Une alimentation est équilibrée si :
- Exemple d’assiette équilibrée
assiette équilibrée schéma
Pouvoir citer les groupes d’aliments et un exemple d’aliment pour chacun
D. Ma santé globale
- Mobiliser des connaissances : les 3 groupes de composants alimentaires et ce qu’ils nous apportent
- Extrait du documentaire "Super Size Me" : prise de notes et discussion
- Présentation du logiciel equi AL : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/equilal/#
- Fiche d’activités : comprendre comment équilibrer des repas.
- Exemples de "healthy plate" à travers différentes cultures
Bilan mission 3
- Une alimentation est équilibrée si :
- Exemple d’assiette équilibrée
assiette équilibrée schéma
Pouvoir citer les groupes d’aliments et un exemple d’aliment pour chacun
Créer ta carte mentale : les astuces et idées pour prendre soin de soi. A garder et compléter avec la mission 4

Joie
Image par Gordon Johnson de Pixabay
MOTS CLÉS- ALIMENT SANTÉ
- ALIMENT BÂTISSEUR
- ALIMENT ÉNERGÉTIQUE
+ UN EXEMPLE POUR CHAQUE GROUPE
+ UN EXEMPLE POUR CHAQUE GROUPE